Digitale Karten versprechen Möglichkeiten für den Unterricht, die weit über die von gedruckten Karten und Atlanten hinausgehen. Gleichzeitig gibt es beim praktischen Umgang mit ihnen immer wieder Probleme, etwa Abmahnungen an Schulen wegen der Verwendung von urheberrechtlich geschütztem Kartenmaterial.
Gemeinsam mit Dr. Petra Sauerborn erklärt Sebastian Kauer in einem Beitrag für die Bundeszentrale für politische Bildung, wie sich OpenStreetMap in der Schule einsetzen lässt.
Was kann eigentlich Schule leisten, um nachhaltiges Denken und Handeln zu vermitteln? Dazu habe ich mit meiner Kollegin Sabine Preußer einen Beitrag im Schulmagazin 5-10 verfasst. Ob Gift im T-Shirt, Stau vor der Schule, oder Streit über den Veggie-Day: Es gibt zahllose Anlässe, um Nachhaltigkeitsthemen aufzugreifen. Wir haben uns unter anderem mit der Frage beschäftigt, wie sich die komplexen Zusammenhänge in der Schulpraxis unterbringen lassen. (Der Beitrag ist bisher nur als kostenpflichtiger Download oder im gedruckten Heft erhältlich.)