Super, nach zwei Monaten haben wir schon fast 750 Registrierungen bei Umwelt im Unterricht. Freue mich besonders über die konstruktive Kritik und die vielen Tipps und Anregungen! Eine erste Bilanz zum Feedback im Redaktionsblog auf umwelt-im-unterricht.de.
Seit Ende 2010 arbeite ich mit einem kleinen Team an der Entwicklung einer Website für das Bundesumweltministerium. Dort sollen ab September wöchentlich Unterrichtsmaterialien zu aktuellen Themen mit Umweltbezug erscheinen. Die Pressemitteilung (siehe weiter unten) beschreibt das redaktionelle Konzept. Besonders freut mich dass wir es geschafft haben, einen Redaktionsblog im Konzept unterzubringen. Gerade bei Unterrichtsmaterialien finde ich Feedback ungeheuer wichtig. Gerne hätten wir mehr Social Media-Elemente eingebaut, doch scheiterte das an der Sorge, dass wir eben dieses Feedback gar nicht “verarbeiten” können. Mal schauen wie’s läuft! Den Rest des Beitrags lesen »
Wie können Jugendliche im Social Web mit Angeboten der poltischen Bildung erreicht werden? Das Beispiel Web-Video hilft, die Bedingungen dafür zu verstehen.
(Mein Beitrag für ein Handbuch des jfc in Köln, das demnächst erscheinen sollte. Verfasst wurde der Artikel bereits Ende 2010.) Den Rest des Beitrags lesen »
Politik bei YouTube? Bildung mit Facebook? (Wie) können Dienste des Web 2.0 Werkzeuge für die politische Bildungsarbeit sein? Was sind die Voraussetzungen? Welche Erfahrungen macht man als Erwachsenenbildner mit dem Web 2.0? Über diese Fragen berichtete am 23.2.2011 Anselm Sellen vom Europa-Haus Marienberg im Web-Vortrag auf www.pb21.de. Das Vortrags-Format war ein kleines Experiment der pb21-Redaktion – und wir finden, es ist geglückt: Rund einhundert Gäste waren angemeldet, im Chat wurden eine Menge Fragen an Anselm Sellen gestellt. Der Vortrag wurde aufgezeichnet und ist auf pb21.de abrufbar sowie über vimeo:
#pb21-Webvortrag mit Anselm Sellen – Web 2.0 und Social Media in der Praxis der politischen Bildung from pb21 on Vimeo.
pb21.de ist ein Kooperationsprojekt des DGB Bildungswerks und der Bundeszentrale für politische Bildung.
Die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) produziert mit fast 200 Beschäftigten in sieben Fachbereichen und fünf Verwaltungsreferaten an den Standorten Bonn und Berlin Bildungsmedien und Veranstaltungen.
Ende 2007 gab die Stabsstelle Kommunikation erstmals ein gedrucktes Mitarbeitermagazin heraus – Teil eines umfassenden Konzepts zur Stärkung der internen Kommunikation und des abteilungsübergreifenden Wissensmanagements. Das Magazin begleitete zudem den Entwicklungsprozess eines neuen Intranets. Den Rest des Beitrags lesen »
Die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) begann Ende 2007 mit der Neukonzeption ihres Intranets, das 2009 fertiggestellt wurde. Die bpb hat den Auftrag, das demokratische Bewusstsein und die Bereitschaft zur politischen Mitarbeit zu fördern. Ihre ca. 200 Beschäftigten entwickeln unter anderem digitale Medien, Printmedien und Veranstaltungen. In diesem Umfeld spielen der Zugang zu Wissen und die interne Vernetzung eine entscheidende Rolle. Den Rest des Beitrags lesen »
Das Online-Magazin “Erfahrung ist Zukunft” des Bundespresseamtes richtet sich sowohl an die Zielgruppe der über 50-jährigen als auch an Unternehmen. Ziel des Angebots ist, vor dem Hintergrund des demografischen Wandels ein “neues Bild des Alters” zu fördern. Den Rest des Beitrags lesen »
Von Adenauers “Keine Experimente!” über “Willy wählen” bis hin zum TV-Duell: Eine interaktive Zeitreise durch die Wahlkämpfe und ihre Themen. Mit historischen Bildern und Audio-Ausschnitten aus Parlamentsdebatten. Flash-Modul für das Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung zum System der Bundestagswahlen (2005). Den Rest des Beitrags lesen »
Planspiele sind eine handlungsorientierte Lehr- und Lernmethode, die sich wie kaum eine andere zur Vermittlung politischer Zusammenhänge eignet. Hintergrund bildet ein Szenario, das fiktiv oder dem aktuellen politischen Geschehen entlehnt sein kann. Die Teilnehmenden übernehmen die Rollen von Akteuren und spielen die durch das Szenario vorgegebenen Verhandlungs- und Enscheidungsprozesse nach. Online-Datenbank für die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) 2006. Den Rest des Beitrags lesen »